U3 S7 A1 Análisis y representación de la información

Ahora bien, para reconocer nuestra manera de leer, extraer información y afrontar un texto, vamos a realizar un pequeño ejercicio en el cual tendremos que resolver un reto: Pamela y sus tres amigos se van a reunir el sábado en la noche para cenar. Cada uno hará un platillo (Rodriguez, también) Determina el nombre completo … Sigue leyendo U3 S7 A1 Análisis y representación de la información →

U2 S6 A3 Realización de encuestas y procesamiento de la información.

Basándose en la entrevista de la actividad 2, se determinaron las preguntas para la encuesta, la y las respectivas respuestas, se dirigió la encuesta a egresados de matemáticas o ingenierías que pudieran ser admitidos en el posgrado de matemáticas. Las preguntas y respuestas posibles se muestran a continuación. Y después de estas el resultado de … Sigue leyendo U2 S6 A3 Realización de encuestas y procesamiento de la información. →

U2 S6 A2 Entrevistas.

¿Qué buscamos? Buscamos saber si existe la necesidad de tener una página asequible y entendible con este propósito. ¿Cómo y a quién le preguntamos? Le preguntamos a alguien que se encuentre cursando dicho posgrado y que hubiese pasado por el proceso de admisión. ¿Cuáles son los problemas que considera más importantes de resolver? Esa es … Sigue leyendo U2 S6 A2 Entrevistas. →

U2 S5 A2 Evaluación y selección de información

“El conocimiento no es una vasija que se llena, sino un fuego que se enciende" Plutarco Se seleccionan tres fuentes (de información), con un tema que forma parte de la investigación y se procede a compararles, a fin de determinar si son suficientes y verídicas o se necesita investigar mas. Utilizando los criterios del documento:  Investigación, … Sigue leyendo U2 S5 A2 Evaluación y selección de información →

U2 S5 A1 Buscadores y sitos especializados en Internet

¿Qué buscar? ¿En dónde buscar? ¿Para que buscar? ¿Cómo pregunto? ¿Cómo delimito la búsqueda? ¿Cuáles son las palabras claves? ¿Qué pregunta estoy tratando de responder? ¿Cómo corroboro que el sitio, que me proporciona la información, tenga validez? El propósito de la investigación es tener una página, donde se pueda encontrar lo necesario para aprobar un … Sigue leyendo U2 S5 A1 Buscadores y sitos especializados en Internet →

U2 S4 A3 Matemáticas básicas para posgrado.

Titulo: Matemáticas básicas para posgrado. Objetivo: Generar una página (en el blog), a modo de guía, con los temas necesarios para aprobar el examen de admisión a nivel posgrado. Con una introducción breve y enlaces a fuentes donde se puede aprender cada respectivo tema. Delimitación del tema: A lo requerido por instituciones reconocidas, como los … Sigue leyendo U2 S4 A3 Matemáticas básicas para posgrado. →

U2 S4 A3 Gorilas en la niebla.

Tal vez no lo entendí por completo, la investigación parte del deseo de Dian Fossey por interactuar con los Gorilas y consigue la oportunidad al interceptar a un conferencista (después de haber escrito un sinfín de cartas) ofreciéndose como cuasi-voluntaria para el trabajo en el Congo. La necesidad de la investigación y el financiamiento de … Sigue leyendo U2 S4 A3 Gorilas en la niebla. →

U2 S4. Actividad 2: Metodología y fuentes

Las conclusiones a las que llegaron los detectives de Scotland Yard fueron incorrectas debido a que emitieron juicios con datos parciales (no compartieron información entre ellos) y a que no pudieron ver que las circunstancias de sus pistas dejaban huecos en la lógica. Sin embargo, sus acciones fueron fundamentales para conseguir más datos que un … Sigue leyendo U2 S4. Actividad 2: Metodología y fuentes →