"Si nuestra existencia no tiene por fin inmediato el dolor, puede afirmarse que no tiene ninguna razón de ser en el mundo. Porque es absurdo admitir que el dolor sin término que nace de la miseria inherente a la vida y que llena el mundo, no sea más que un puro accidente y no su … Sigue leyendo Los dolores del mundo
Tardía
Me debiste haber tomado la mano, mucho mas que la mano, aquella ocasión, mientras caminábamos por las arboledas a esperar tu camión de regreso... O de menos la mano. No entiendo indirectas. Solo cuando analizo eventos pasados me doy cuenta de todo eso. ¡Todo eso! Como cambia con unos signos (entenderían más con una foto … Sigue leyendo Tardía
La francesa
Me dice que está aburrida de la gente. Las conversaciones se repiten. Siempre los hombres empiezan interrogándola en español: «¿Usted es francesa?» y continúan con la afirmación en francés: « J’aime la France». Cuando, a la inevitable pregunta sobre el lugar de su nacimiento ella contesta «Paris», todos exclaman: «Parisienne!», con sonriente admiración, no exenta … Sigue leyendo La francesa
Campaña de difusión U1 S3. Actividad 3
Audio Vídeo Impreso Compañeros del equipo: https://rociogamboasalazar.blogspot.mx/ http://tinyurl.com/yapxsolj
Mapa Mental – S3 Mapa (Actividad 1)
¿Que se necesita para el aprendizaje autónomo? Bueno, imagino que mucho mas que eso. Pero es un buen resumen de lo que creo se necesita. Honestamente el único factor que, imagino, puede interponerse en el estudio a distancia es la administración de mi tiempo. Hace tiempo que deje de tener problemas por el ambiente del … Sigue leyendo Mapa Mental – S3 Mapa (Actividad 1)
Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje – S2 Linea (Actividad 3)
La realidad de la sociedad va cambiando muy rápido, hemos pasado de una época a otra, sin siquiera haber pasado un cambio generacional. De la sociedad industrial, a la de la información, del conocimiento y ahora a la sociedad del aprendizaje. Donde no basta aprender algo, sino es necesario desaprender algo y reaprender. Y así … Sigue leyendo Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje – S2 Linea (Actividad 3)
S2 Nube (Actividad 2)
Estudiar en un ambiente virtual, pese al tabú (que por cierto va desvaneciéndose lentamente) se necesita una disciplina ejemplar. Debido a que la responsabilidad completa del curso está en el alumno. Es similar al ejercicio en casa, se necesita más disciplina que al acudir a un gimnasio, pues los estímulos positivos externos son mayores en … Sigue leyendo S2 Nube (Actividad 2)
S2 Blog (Actividad 1)
http://tinyurl.com/y8tnd5d4 << Haz clic y ve como parlotea el calcetín. El poder encontrar un perfil con esa característica de los compañeros de curso (y del mismo modo aplica a mi perfil) es útil cuando para conceptualizar al individuo, darnos una idea sobre la persona con la que estamos tratando, posiblemente saber como debemos dirigirnos o … Sigue leyendo S2 Blog (Actividad 1)
¿Como publicar Google Slides?
Publico lo siguiente pues veo han compartido proyectos de modo inadecuado. El objetivo es ver las Slides como un trabajo terminado y no como un trabajo en proceso. Instructivo. Para compartir la presentación son necesarios los siguientes pasos. 1.- Publicar en la web. 2. Al hacer clic se abre la siguiente ventana: Donde tienen dos … Sigue leyendo ¿Como publicar Google Slides?
S1. Actividad 3
Es interesante trabajar en equipo, y mas en linea, Yo solo quiera estudiar matemáticas y disfrutar con la aparente simpleza predecible, en lugar de solucionar crucigramas y acertijos. Pero al final existe la interacción con las personas, es inevitable. Y uno termina por aprender muchas cosas, mas de las personas. Sobre todo en esta etapa … Sigue leyendo S1. Actividad 3




